Welcome to CAME

La mission professorale constitue la base de l'avancement universitaire et « l'éducation à titre de mission professorale » est devenue pour les cliniciens-éducateurs un moyen légitime, reconnu et apprécié de démontrer leur contribution à la mission et au mandat de la faculté de médecine. L'ACÉM parrainera l'Atelier sur la mission professorale et l'innovation en éducation médicale en association avec la Conférence canadienne de 2010 sur l'éducation médicale (CCÉM) qui se tiendra à St. John's. Le programme comprendra, d'une part, un atelier d'une journée complète précédant la conférence qui se tiendra le vendredi 30 avril 2010 et de l'autre, un petit déjeuner de suivi qui aura lieu le mardi 4 mai 2010.

Cet atelier s'adresse aux éducateurs et aux enseignants en médecine qui désirent élargir la portée de leur mission professorale et de leurs activités relatives à l'innovation en éducation médicale. Il est conçu pour répondre aux besoins des particuliers qui agissent à titre d'éducateurs et d'enseignants en médecine et qui désirent progresser comme enseignants-chercheurs et démontrer leur mission professorale par le biais de leurs pratiques en matière d'enseignement, d'éducation et d'innovation dans le domaine médical. Pour tirer profit de cet atelier, les participants devraient posséder une expérience pratique à titre d'enseignants, de superviseurs cliniques ou de responsables de l'élaboration de programmes. Durant l'atelier, on encouragera les participants à examiner leurs propres secteurs d'enseignement et pratiques pédagogiques, à déterminer et à planifier un projet de recherche en éducation et à songer à des moyens de diffuser le produit de leurs activités en matière de mission professorale en éducation.

Au terme de la journée, les participants seront en mesure de :

L'atelier sera animé par des éducateurs canadiens du domaine de la médecine, notamment la Dre Jocelyn Lockyer, le Dr Vernon Curran, la Dre Susan Lieff, le Dr Glen Bandiera, le Dr Derek Puddester, le Dr Blye Frank et autres. Dans le cadre de séances interactives en grands groupes, on présentera les principes fondamentaux de l'éducation en tant que mission professorale ainsi que les étapes de la planification et de la gestion d'un projet de recherche en éducation. On consacrera la majorité du temps à des séances de travail en petits groupes en compagnie d'un animateur expérimenté dans le cadre desquelles on travaillera sur les projets réels des participants. Durant la Conférence canadienne sur l'éducation médicale, les participants auront l'occasion d'examiner divers exemples « d'éducation à titre de mission professorale » qui seront présentés durant les présentations orales et les séances de présentation par affiches. La séance de suivi permettra aux participants de revoir leurs propres projets à la lumière des connaissances nouvellement acquises et de l'apprentissage réalisé.

Comment s'inscrire à l'édition 2010 de l'Atelier sur la mission professorale et l'innovation en éducation médicale – Le nombre de places est limité!

Pour vous inscrire à l'atelier, vous devez accéder au site d'inscription en ligne à la CCÉM (ajouter le lien ici). À noter que vous n'êtes pas tenus d'être inscrits à la CCÉM pour participer à l'Atelier pré-conférence sur la mission professorale et l'innovation en éducation médicale.

Inscrivez-vous en ligne à compter du 20 janvier 2010 : http://www.mededconference.ca/home.php

Frais pour l'atelier :

Membre de l'ACÉM 350,00 $
Non-membre de l'ACÉM 400,00 $

Les frais comprennent le petit déjeuner, le lunch et les pauses rafraîchissements.