• novembre 23, 2016

    Rédaction d’une proposition efficace pour une étude scientifique en éducation médicale

    Jocelyn Lockyer, Faculté de médecine Cumming, Université de Calgary

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  • novembre 9, 2016

    Inverser la classe en formation professorale à l’École de médicine Cumming

    Janeve Desy, R5 Médecine interne générale, Université de Calgary

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  • novembre 2, 2016

    Atténuer l’agonie de la rédaction des travaux scientifiques : Conseils et ressources pour les universitaires et chercheurs du domaine de l’éducation médicale (partie 1)

    Lorelei Lingard, Centre pour la recherche et l’innovation en éducation de l’École de médecine et de dentisterie Schulich de l’Université Western

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